Дипломные работы на тему "Психология, педагогика" (по специальности "Психология, педагогика") - смотреть или заказать выполнение.

Основными факторами образования новой для России отрасли знания послужили указы Госкомтруда СССР (1991 года) о введении новой профессиональной квалификации – социальный работник и введении той же специальности в учебные заведения по различным формам обучения. В создавшихся условиях научная мысль вплотную занялась вопросами организации инфраструктуры помощи, с практическими методами поддержки нуждающихся, образовательными проблемами подготовки специалистов, определением научного статуса новой

Дипломная работа по педагогике студентки 5 курса Сосновской АленыВладимировны.

Тамбовский педагогический колледж №1 им. К. Д.Ушинского

Отделение начальных классов

Кафедра психолого-педагогических наук.

г. Тамбов, 2001.

. Введение.

Ученье– свет, дающий человеку уверенность в своих действиях и поступках. Приобрести эту уверенность помогают образовательные учреждения разного типа, одним из которых является школа. Однако часто приходится слышать от

Брак. Союз мужчины и женщины, изначально чужих людей, желательно до гроба. Многие хотят обрести в браке то, что называется счастьем. Другие, испытывая вполне понятный ужас перед потемками чужой души, общаются с противоположным полом, исключительно используя презервативы и модный ныне институт «гражданского брака».

Но что можно противопоставить извечному идеалу: one man, one woman – two friends, and two true lovers…

Что бы вы пожелали своей дочери: десятки любовников или любящего

Достаточно сложно сказать что-либо принципиально новое о таком, казалось бы, хорошо известном феномене, как «игра». Не раз предпринимались и попытки разного рода типологизации этого универсального в культуре явления [14; 15]. В данном случае ставится задача рассмотреть некоторые особенности игры в контексте проблемы развития функциональной асимметрии полушарий головного мозга, приобретающей в последнее время все большее значение для интерпретации феноменов, связанных с деятельностью человека1

Жак Лакан

Между мужчиной и любовью

Женщина.

Между мужчиной и женщиной

Мир.

Между мужчиной и миром

Стена.

(Антуан Тюдаль, Париж в 2000 году)

Nam Sibyllam quidem Cumis ego ipse oculis meis vidi in ampulla pendere, et cum illi pueri dicerent: Sibiulla ti q eleiV, respondebat illa: apoq anein q elw

(Satyricon, XLVIII)

Возвращение психоаналитического опыта к речи и языку как своей основе сказывается на его технике. Когда техника

Фредерик ПЕРЛЗ

Эксперимент 5: вспоминание

Задачей четырех экспериментов предыдущей группы было усилить и обострить ваш контакт с окружающим. Может быть вам показалось, что они мало касаются каких-либо ваших личных проблем. Если так, мы согласимся, что до сих пор не имели дело непосредственно с «внутренними конфликтами вашего ума»; мы занимались улучшением ориентации ваших рецепторов, — по большей части экстероцепторов, — чтобы вы могли обрести большее сознавание того, где

Курсовая работа студентки педагогического факультета специальности «Психология и менеджмент организаций» группы 3 «Д» дневного отделения Лысенко Светланы Николаевны

Луганский государственный педагогический университети имени Тараса Шевченко

Луганск 2002

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность межличностных отношений в семье и их влияние на формирование личности и поведения детей – подростков заключается в следующем: очень важный фактор эмоциональной уравн

Ейский педагогический колледж

Тема: Влияние использования схем, чертежей, иллюстраций на формирование ЗУН при обучении младших школьников решению задач на движение

Автор: Клименко Татьяна Григорьевна

студентка 5 курса школьного отделения

Руководитель: Кузьминов Юрий Ильич,

преподаватель методики обучения математике

Ейск, 2000 г.

План

Введение 3

Глава I Анализ состояния теоретического ма

ОГЛАВЛЕНИЕ:

ВВЕДЕНИЕ................................................................................................... 3

ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА МЕЖЛИЧНОСТНЫХ КОНФЛИКТОВ В ПСИХОЛОГИИ 6

1.1. Сущность межличностных конфликтов................................................ 6

1.2. Факторы и механизмы конфликтного поведения личности................. 8

1.3. Конфликтное взаимодействие в эмоционально-динамическом аспекте 13

ГЛАВА 2. ПРОЯВЛЕНИЕ ЭМОЦИЙ В МЕЖ

Содержание

Введение. 2

Глава 1. Проблемы развития сексуальных взаимоот

Е. Сидоренко.

В настоящее время в психологическом знании существует кризис, связанный с ограниченностью методологических принципов психотерапевтической работы. Проблемность феномена психотерапевтического взаимодействия связана с тем, что психотерапевтическое взаимодействие и психотерапевтический эффект не поддается строгому научному анализу. А это означает, что в настоящее время взаимодействие практического психолога и клиента строится способом проб и ошибок, основываясь только на инту

Коржова Е. Ю.

Данный тип личности характеризуется возможностью сознательного достижения гармоничности и целостности. Это личность, преодолевающая свойственную всем людям противоречивость в сознательном бесконечном духовном росте, в самосовершенствовании как постоянной работе над собой с волевым преодолением препятствий на пути к идеалу, видимому в Боге, в стремлении достичь Богоподобия в процессе личного бытия. Это придает глубокую осмысленность жизни, переживание радости, гармонии с м

Введение. Имидж руководителя-имидж организации.

Особое значение в формировании имиджа организации имеет имидж ее первого лица, так называемого «лидера организации». Именно от первого лица компании во многом зависит принятие важных решений, а также то, как будет воспринята компания общественностью. Именно первых лиц мы чаще всего видим в средствах массовой информации и именно от них получаем большую часть информации о функционировании организации и, следовательно, ассоциируем с н

А. В. Худяков

Ивановская государственная медицинская академия.

Несмотря на наличие достаточно большого количества работ в области аддиктивного поведения, алкоголизма, наркомании и токсикомании у детей и подростков, до настоящего времени отсутствуют работы, посвященные разработке комплексной системы первичной профилактики злоупотребления ПАВ и реабилитации несовершеннолетних, страдающих химической зависимостью.

В опубликованных ранее работах рассматриваются либо отдельные