Дипломная работа на тему "Влияние смысложизненной ориентаций супругов на удовлетворенность браком"

ГлавнаяПсихология → Влияние смысложизненной ориентаций супругов на удовлетворенность браком



Текст дипломной работы "Влияние смысложизненной ориентаций супругов на удовлетворенность браком":

Хотите прямо сейчас получить скидку в 15% на заказ дипломной?
Кликайте сюда »


СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬЮ БРАКОМ
1.1 Динамика брака
1.2 Личность и удовлетворенность брака
1.3 Секс и удовлетворенность в браке
2 ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ СМЫСЛОЖИЗНЕННЫХ ОРИЕНТАЦИЙ
2.1 Понятие удовлетворенность
2.2 Объективные факторы удовлетворенности
2.3 Влияние социальные отношений на жизненные ориентации
3 ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ СМЫСЛОЖИЗНЕННЫХ ОРИЕНТАЦИЙ СУПРУГОВ НА УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ БРАКОМ
3.1 Обоснование базы и методов исследования смысложизненных ориентаций на удовлетворенность браком
3.2 Анализ и интерпретация результатов исследования
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ

ВВЕДЕНИЕ

От удовлетворенности супружеской жизнью, сексуальной гармонии, смысла и целей жизни во многом зависит прочность брака. Известно, что половина браков распадаются уже в первые пять лет, и каждый второй развод объясняется отсутствием смысла жизни с этим человеком, сексуальным конфликтом. В семьях, которые сохраняются «ради детей», обычны внебрачные связи, связанные с этим ложь и напряженная эмоциональная атмосфера. Детей нередко вовлекают в скрыто эротизированные и трангулярные отношения. Это приводит к невротизации как самих супругов, так и их детей, из которых делают «идентифированных пациентов».

Независимо от заявки проблемы – как психогенного симптома у ребенка, супружеского конфликта или семейного кризиса, задача терапии – помочь обратившимся осознать первичные источники проблемы. Зачастую это не столько межличностные, сколько внутриличностные конфликты, требующие пременения раскрывающей психотерапии.

Традиционная казахстанская семья всегда отличалась следующими чертами: материальной и психологической зависимостью младших от старших; тесной связью между несколькими поколениями с размытостью границ; приматом долженствания. Советская и постсоветская семья превратилась в матриархальную, конфликтную, легко распадающую и травмирующую детей. Актуальными стали проблемы супружеских и сексуальных отношений, смысла и цели жизни. Однако обратившимся трудно говорить о своих супружеских проблемах, а профессионал далеко не всегда готов выявить эти проблемы и оказать квалифицированную помощь. В большей степени подобное положение объясняется тем, что отечественная семейная психотерапия начала развиваться всего 50 лет назад.

Цель – определить влияние смысла жизненных ориентаций на удовлетворенность браком.

Объект исследования – удовлетворенность браком.

Предмет исследования – влияние смысла жизненных ориентаций на удовлетворенность браком.

Гипотеза – влияние смысла жизненных ориентаций супругов на удовлетворенность браком проявляется в:

- высокой удовлетворенностью браком;

- направлен на низкую удовлетворенность браком.

Для достижения поставленной цели были определены следующие задачи:

1) на основе теоретического анализа определить содержание удовлетворенностью браком;

2) рассмотреть

3) обосновать базы и методы исследования влияния смысла жизненных ориентаций на удовлетворенность браком;

4) описание результатов влияния смысла жизненных ориентаций супругов на удовлетворенность браком.

Методы исследования:

-тест смысла жизненных ориентаций;

- методика предельных смыслов;

- методика удовлетворенностью браком.

Диагностика влияния смысла жизненных ориентаций супругов на удовлетворенность браком используется для установления показаний и противопоказаний к применению супружеской терапии вообще и той или иной ее формы в частности. Диагностика сопровождает терапевтический процесс на всех его этапах и определяет выбор техник супружеской терапии.
 

1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬЮ БРАКОМ

1.1 Динамика брака

Выделяют четыре стадии супружества: предбрачное ухаживание, молодое суп­ружество, средний брак и пожилой брак [2, с.116].

Начальным этапом формирования семьи является период «добрачных проб». На этом этапе происходит оценка партнера в качестве возможного спутника жизни, выявляются его ожидания и свое соответствие им. За это время потенциальные супруги имеют возможность достаточно уз­нать друг друга, уточнить и проверить решение о браке, познакомиться домами и увидеть поведение будущего супруга в семейном кругу. Накапливается опыт совместных переживаний - как положительных (романтическая весна - краеугольный ка­мень будущего семейного очага), так и негативных (друг познается в беде и в ссоре). Выявляется психофизическая совместимость (танцы, добрачная половая жизнь). Достигается компромиссное решение о типе супружеских отношений (обычно оно формируется как договор по умолчанию).

Различают следующие типы супружеских отношений:

а) автономный - с постоянным творческим поиском компромиссов;

б) с ведущей ролью мужа или жены;

в) синкретический (слитный) - с равномерным распределением ролей и само­стоятельным принятием решений в этих рамках.

Молодое супружество включает первые 10 лет. После вступления в брак начинается период нормотворчества. Нормы, выра­ботанные в период предбрачного ухаживания, сталкиваются с реалиями семейной жизни. Определенное влияние оказывают нормы, усвоенные в своей семье. В молодом браке различают первичную и вторичную адаптацию. Первич­ная адаптация является ролевой и требует согласованности между супругами по од­ному из трех видов ролей: традиционный (детоцентрический), дружеский (супругоцентрический) и партнерский (делоцентрический). Вторичная адаптация возникает через несколько лет брака и характеризуется эмоциональным привыканием, одно­образием, исчезновением страсти («эффект нижнего белья»).

Рождение ребенка превращает брак в семью. Супруги, особенно женщина, удов­летворяют биологическую потребность - «инстинкт гнезда». Женский организм, прой­дя через стадию вынашивания и вскармливания ребенка, физиологически дозрева­ет. У родителей появляется чувство «зрелого мужчины» и «зрелой женщины»; на со­циальном уровне они переходят в разряд родителей [5, с.83]. Ребенок развивает у них альт­руизм, радость отдавания, пробуждает педагогические способности, развивает чувство ответственности, расширяет границы «Я» в бесконечность следующих поко­лений. Обоюдная любовь к ребенку, в котором каждый находит свои идеализирован­ные черты, сближает супругов, через ребенка они становятся родными по крови. Ребенок ставит перед родителями задачи, решение которых также объединяет их. В этот период окончательно формируется нуклеарная (ядерная) семья с собственны­ми нормами [4, с.27].

В то же время с появлением детей молодые супруги нередко попадают в опре­деленную зависимость от своих родителей, установки которых не всегда согласова­ны между собой (конфликт Монтекки и Капулетти) и далеко не всегда совпадают с интересами супругов [11, с.48]. Если за ребенком ухаживает бабушка-пенсионерка, она может образовать коалицию с ребенком против матери. Появление второго ребенка нередко порождает сиблинговый конфликт [4, с.31].

Семья в это время может превратиться из супругоцентрической в детоцентрическую с переходом лидерской роли к жене, ее перегрузкой и снижением сексуаль­ной отзывчивости, что приводит к супружеской неверности мужа и чревато разводом. С подрастанием детей муж постепен­но дозревает до роли отца, однако тут между супругами может возникнуть конфликт из-за разных подходов к воспитанию детей.

Средний брак включает до 25 лет супружества, возраст супругов до 50 лет [2, с.83]. Характе­ризуется устойчивым экономическим положением, уменьшением воспитательной функ­ции, повышением социальной активности жены, перераспределением ролей и их стаби­лизацией. Сексуальная жизнь может стать рутинной, монотонной. К тому же отсутствие ожидаемой благодарности от выросших детей усиливает чувство разочарования жизнью. Прародители в это время становятся больными и немощными, традиции требуют лечить их и обслуживать дома. Старики претендуют на прежнее лидирующее положение в се­мье, в то же время объединяются с внуками-подростками, покрывают их проступки.

Реакция супругов на фрустрацию в это время может проявляться различными способами [2, с.84]:

- брюзжание, чтение бесконечных нотаций, недовольство действительностью и восхваление прошлого;

- желание забыться, уйти в работу, найти себе любые занятия;

- желание замкнуться в кругу своих привычек, воспоминаний о прошлом;

- погоня за удовольствиями, желание наслаждаться жизнью любой ценой, «на­верстать упущенное».

Дополнительной причиной конфликтов могут стать внебрачные связи, причем болезненнее реагируют на супружескую измену мужья, в то время как жены чаще инициируют развод.

Пожилой брак [3, с.83]. Дети отделяются, у супругов появляется чувство одиночества вдвоем и ненужности. Женщина, а затем и мужчина проходят фазу климакса и выхо­да на пенсию. Ухудшается материальное положение и здоровье, появляется усталость от жизни, сужается круг интересов и общения. Выявляется дисгармония сексуальных потребностей, психологическая отчужденность, нарастает усталость друг от друга, оживляются прежние негативные чувства. Этот период характеризуется вторым пиком разводов. Если брак не распался, в семью приходит молодая супру­жеская пара, и цикл возобновляется.

Хорошо функционирующая семья характеризуется следующими признаками: то­лерантность, уважение друг к другу, честность, желание быть вместе, сходство интересов и ценностных ориентиров.

С. Лев-Старович [13, с.90] считает, что для удачных браков характерны прежде всего:

1) Личность партнеров: психическая и эмоциональная зрелость; всестороннее развитие личности; рассудительность, настойчивость, терпимость, чувство юмора; дружелюбие; умение не доводить до конфликтов и напряженности в отношениях; интерес к людям, готовность к самопожертвованию, доброжелательность; правильная ценностная ориентация; требовательность к себе и партнеру.

2) Мужское и женское начало: взаимная привлекательность; ярко выраженные женские и мужские качества партнеров, дающие чувство вза­имодополняемости психики; у женщин: сообразительность, практичность, самоконтроль, умение вести до­машнее хозяйство, ухоженность (внешний вид, одежда), кокетливость, очаро­вание, заботливость; у мужчин: рассудительность, постоянство, дружелюбие, независимость, сер­дечность, наличие хобби, сила воли, прочность убеждений.

3) Секс: сходные темпераменты, удачные сексуальные отношения; отдельная квартира; активный совместный отдых в свободное время; разнообразие в жизни, отсутствие скуки и рутины; добровольное распределение ролей и обязанностей.

4) Дом партнеров: благополучные семьи, счастливые браки у родителей; проявление искреннего интереса, понимания, доброжелательности к детям, но и дисциплина, требовательность; просвещение детей в области секса.

В неудачных браках чаще повторяются следующие черты [13, с.98]:

1) Личность партнеров: психическая и эмоциональная незрелость, отсутствие чувства ответственности; эгоцентризм, равнодушие к людям, погруженность в собственные дела; ограниченность эмоционального мира; отсутствие чуткости, впечатлительности; отсутствие честолюбивых планов, установка на достижение сиюминутных целей; агрессивность поведения; невротический склад характера; отрицательное отношение к детям, отсутствие родительских чувств.

2) Мужское и женское начало: отсутствие взаимопонимания, отчужденность; непривлекательность партнера как мужчины (женщины); у женщин: властолюбие, склонность к соперничеству, холодность и черствость; у мужчин: отсутствие настойчивости, излишняя возбудимость, подозрительность, неумение себя вести, заурядность личности, отношение к женщине только как к объекту сексуального влечения или как к домохозяйке.

3) Секс: разные сексуальные темпераменты, не совпадающие потребности, ожидания и вкусы; сексуальная несовместимость, сексуальные расстройства; примитивные ласки, скука и укоренившиеся привычки; отсутствие культуры в сексуальной жизни; сосредоточенность исключительно на собственных потребностях.

4) Повседневная жизнь: плохие жизненные и финансовые условия; постоянное соперничество с партнером, борьба, претензии, обвинения; скука, монотонность, серость жизни; алкоголизм.

5) Дом партнеров: матери: властные, вмешивающиеся во все дела, излишне заботливые, рассчитывающие на благодарность, кичащиеся своим самопожертвованием; отцы: постоянно отсутствующие дома, недостаточно мужественные или, напро­тив, агрессивные, наказывающие за любой пустяк; отсутствие дисциплины или обстановка страха, угроза наказания.

Удовлетворенность в браке гораздо больше обусловлена отсутствием взаимной фрустрации, чем объемом доставляемых друг другу удовольствий. Выделен ряд при­чин, обусловливающих супружескую дисгармонию:

- супруги получают в браке мало подкреплений;

- в браке удовлетворяется слишком мало потребностей;

- подкрепление в браке не приносит удовлетворения;

- новое поведение не получает подкрепления, один из супругов дает больше под­креплений, чем получает;

- внебрачные источники удовольствия конкурируют с брачными;

- вместо позитивного подкрепления используется аверсивный контроль (крити­ка, угрозы, требования, бойкот и т.п.).
 

1.2 Личность и удовлетворенность браком

В большинстве браков наблюдается тенденция к гомога­мии. Вступают в брак люди, имеющие сходные вкусы; похожие друг на друга во многих отношениях - социальное проис­хождение, умственные способности, обра­зование - люди чаще вступают в офици­альный союз [3, с. 91]. Но, это не означает, что похожие друг на друга люди обязательно удовлетворены своим союзом.

Две противоположные теории относи­тельно секрета удовлетворенности браком существуют столько же времени, сколько сама «битва полов». Один лагерь развивает концепцию важности сходства [7, с. 32], вы легче находите общий язык с тем, кто похож на вас: общительные мужчины должны жениться на общительных женщинах, экстраверты должны искать экстравертов и т.д. Противопо­ложная точка зрения опирается на принцип дополнительности [7, с. 41]. Мужчина и женщина должны не только подходить друг другу, но и дополнять друг друга: власт­ному мужчине больше всего подходит покорная женщина, общительной женщине - сторонящийся людей мужчина и т.д. Однако вопрос гораздо сложнее, чем его представляет каждая из этих теорий.

Существу­ют два основных фактора, оказывающих воздействие на личность: вопрос соотношения экстраверсии и интроверсии, а так­же степень эмоциональной устойчивости и/или нейротизма. Но даже эти отноше­ния не имеют четких границ, образуя об­ширный непрерывный спектр.

Древние греки делили людей по их темпераменту на четыре типа: меланхолики, холерики, сангвиники и флегматики [2, с. 61]. Сегодня мы по-прежнему используем эти термины в их буквальном значении, однако представление о четырех определенных и отдельных темпераментах далеко от действительности. Истина заключается в спектре, в смешении типов, причем промежуточная стадия «амбиверсии» более точно описывает людей, чем простое разделение на экстравертов и интровертов.

Не существует «идеальной» суммы бал­лов, которая отражала бы «идеальное» со­четание характеристик личности. Ни одна тенденция, которая обнаружилась в вашем характере, не указывает на превосходство или неполноценность. Экстраверсия может сделать вас более популярным на студенческих вечеринках, но интроверты обычно добиваются лучших результатов на экзаме­не. Интроверты, как правило, лучше обучаемы и более надежны.

Бессмысленно говорить о превосходст­ве одного типа личности над другим, по­скольку разница в потребностях людей заставляет их по-разному оценивать желательные и нежелательные признаки. С другой стороны, счастье в большей степени поддается измерению. Не существует такого по­нятия, как «лучший» тип личности, но определенные типы личности оказывают по­зитивное или негативное влияние на счастье. Позитивное влияние свя­зано с общительностью, естественным и легким взаимодействием с людьми, что также ассоциируется с экстраверсией. Аналогичным образом, поскольку волнение и беспо­койство оказывают негативное воздействие на счастье, можно предположить, что нейротизм тоже связан с несчастьем. Научные исследования показали, что это действительно так [3, с. 120].

Рисунок 1 четко показывает связь меж­ду счастьем и устойчивой экстраверсией, а также несчастьем и неустойчивой интроверсией. На этой диаграмме мы можем видеть, что противоположностью позитивного влияния является не негатив­ное влияние, а отсутствие позитивного влияния; точно так же противоположностью негативного влияния является не по­зитивное влияние, а отсутствие негативного влияния. Если мы рассмотрим пози­тивное и негативное влияние по отдель­ности, то люди, попадающие, например, в квадрант холериков, склонны к экстравер­сии и эмоциональной неустойчивости, что предполагает возможность очень быстрой смены настроений - от неописуемого блаженства до глубоких страданий. Точно так же устойчивый интроверт из квадранта флегматиков отличается необыкновенно ровным настроением, он всегда доволен и не подвержен сильным эмоциям.

 
Рисунок 1 – Схема счастья в зависимости от типа личности
 

Учитывая важность наследственных характеристик личности и присущего каж­дому человеку коэффициента счастья, можно сделать вывод, что самый главный чело­век, влияющий на брак, - это он сам. Некоторые люди счастливы независимо от обстоятельств их семейной жизни или выбранного партнера; другие будут несчастны при любых условиях.

Психологи ввели в употребление еще один термин - психотизм, который описывает структуру личности, при которой человек предрас­положен к психическим срывам в стрессо­вых ситуациях - подобно тому, как тер­мин «нейротизм» служит синонимом эмо­циональной неустойчивости. Типичное поведение человека, набравшего большую сумму баллов по шкале психотизма и не являющегося пси­хически больным, характеризуется эмоци­ональной холодностью, эгоистичностью, агрессивностью, замкнутостью, отсутстви­ем потребности в отношениях с другими людьми, эгоцентризмом и общей враждебностью. На противоположном психотизму конце шкалы располагается тип личности, который последователи Фрейда определя­ют термином суперэго - альтруистичный, эмоционально отзывчивый, дружелюбный, всегда готовый помочь и сердечный человек [4, с. 68].

Уровень психотизма, не связанный с экстраверсией/интроверсией и нейротизмом/устойчивостью, в значительной сте­пени отличается у мужчин и женщин - у мужчин он обычно выше, поскольку более высокий уровень психотизма определя­ется секрецией мужских гормонов андрогенов.

Как же связаны характеристики личности со счастьем в браке? Похоже, существует лишь слабая положительная связь между экстраверсией и удовлетвореннос­тью браком, причем больше для мужчин, чем для женщин. Тем не менее, обнаружилась заметная отрицательная связь между нейротизмом/психотизмом и супружеским счастьем - чем выше уровень этих качеств, тем ниже уровень супружеского счастья [3, с. 131].

В целом у мужчин отмечается более высокий уровень психотизма и более низ­ий уровень нейротизма, чем у женщин. Психологи называют эти различия «асим­метрией», что можно трактовать как «не­равенство пропорций» [6, с. 180]. Различия формируются с определенной целью, и они, вероятно, представляют собой проявление взаимо­действия между личностями супругов, ко­торые могут и должны быть разными. Нра­вится нам это или нет, но более счастливыми оказываются пары, в которых у мужчины выше уровень психотизма, а у женщины - нейротизма.

Исследования разведенных пар показывают, что более высокий уровень психотизма у женщин влияет на стабильность брака [6, с. 182]. У разведенных женщин показатель психотизма был значительно выше, чем у за­мужних; та же тенденция наблюдалась, и у разведенных мужчин. Аналогичная зависимость прослеживалась и для нейротиз­ма, причем обнаружилась общая тенден­ция, указывающая, что «ненормальная» (по отношению к статистически средней) личность женщины оказывает более разрушительное воздействие на брак, чем «ненормальная» личность мужчины. Тем не менее, экстраверты-мужчины разводятся чаще, чем экстраверты-женщины; учиты­вая, что сексуальный промискуитет харак­терен для экстравертной личности, эту черту можно считать причиной сексуальных контактов мужчин вне семьи.

Вообще говоря, большинство исследо­ваний указывают на то, что самым деструк­тивным фактором брака была и остается эмоциональная несовместимость супругов. Это можно объяснить, обратив внимание на то, что чем выше уровень нейротизма, тем слабее выражена у человека способ­ность приспосабливаться. Здравый смысл подсказывает, что эмоционально неустойчивые, чрезмер­но агрессивные или излишне эгоцентрич­ные люди должны быть неуживчивыми, неприятными и поэтому временными парт­нерами. Скорее всего супружеское счастье не является результатом брака, а зависит в первую очередь от того, что составляет этот брак.

Ученые пришли к согласию, что счас­тливый брак не обязательно является бес­проблемным. Все браки, как удачные, так и неудачные, сталкиваются с одними и теми же основными препятствиями - постановка целей, принятие решений и разрешение проблем, которые с годами меняются очень мало. Главное отличие между счастливым и несчастливым браком заключается в степени согласия партнеров по поводу того, в чем состоят их проблемы, а также в совместных усилиях по их разрешению.

По мнению Свенсона [3, с. 155], важнейшей со­ставляющей счастливого брака является не отсутствие проблем, а приверженность, которую в первую очередь привносят в брак. Он пришел к выводу, что приверженность - а также умение выразить и проявить эту привер­женность - является наиболее важным фактором, оказывающим влияние на про­блемы в семейной жизни. А если конкрет­нее, то сознательные усилия почувствовать уникальные качества партнера, обсудить с супругом возникающие проблемы, а также принять равное участие в их разрешении, по всей видимости, повышают уровень удов­летворенности браком у обоих супругов.
 

1.3 Секс и удовлетворенность в браке

Многие люди согласятся с мнением, что хороший секс необходим для хорошего брака и подавляющая часть населения по-прежнему ищет сексуального удовлетворения в браке.

Сначала рассмотрим вопрос гомогамии, или сходства потребностей. По всей вероятности, в том, что касается секса, пра­вило гомогамии полностью теряет свою силу. Если в отношении личности, интел­лекта, социального происхождения и т.п. гомогамия представляется важной для прочных взаимоотношений супругов, то в отношении секса ничего подобного не наблюдается. На самом деле тут все наоборот.

Во-первых, нужно принять во внимание различия между экстра­вертами и интровертами. Экстраверты обычно общительны, полны жизни, открыты и постоянно ищут новых ощущений; они быстро устают от однообразия и во всем стремятся к новизне. Эти люди часто меняют работу и место жительства, проявляют меньшую консервативность, чем их склонные к интроверсии товарищи. Им также необходима сильная сенсорная стимуляция, и поэтому они склонны отдавать предпочтение горячей и острой пище, крепким напиткам, яркому свету и громким звукам.

Для экс­травертов характерна низкая степень воз­буждения в обычном состоянии, и поэтому они стремятся компенсировать эту особенность сильными стимуляторами. Интро­верты же отличаются постоянной высокой степенью возбуждения, и по этой причине они стараются избегать сильной стиму­ляции и новых ситуаций. Большинство людей стремятся к среднему уровню возбуждения, не очень высокому, но и не слишком низкому. Таким образом, экстраверты и интроверты имеют разные потребности, и эти потребности имеют физиологическую основу и обуславливают разные типы поведения:

- экстраверты вступают в половые от­ношения в более раннем возрасте, чем ин­троверты;

- экстраверты вступают в половые от­ношения более часто, чем интроверты;

- экстраверты имеют больше сексу­альных партнеров, чем интроверты;

- экстраверты отличаются большим разнообразием любовных поз, чем интроверты;

- сексуальное поведение у экстравер­тов разнообразнее, чем у интровертов;

- экстраверты предпочитают более длительные предварительные любовные игры, чем интроверты;

- экстравертам быстрее, чем интро­вертам, наскучивает определенный вид сексуальной стимуляции.

Обратимся к взаимозависимости меж­ду сексуальной удовлетворенностью и удовлетворенностью браком, т.е. либидо, степень сексуальной удовлетворенности и уровень мужественности. Все исследования показывают, что сексуальная неудовлетворенность является главным симптомом неблагополучия брака [5, с. 88].

Либидо в психологии обозначает половое влечение. Разумеется, в этой области очень сильно проявляется различие полов - у мужчин либидо обычно выше, чем у женщин, хотя границы между мужским и женским либидо размыты.

Следующая оценка - степень сексуальной удовлетворенности. Можно со всей определенностью утверждать, что сексуальная удовлетворенность полностью независима от либидо. Вполне возможно, что человек с высоким либидо будет в такой же степени удовлетворен своей сексуальной жизнью, как и человек с низким либидо. Многочисленные исследования подтвердили правильность этого заключения [3, с. 135].

На уровень либидо и степень сексуаль­ной удовлетворенности влияют как тип личности, так и наследственность. Это не удивительно, поскольку сам тип личности в значительной степени обусловлен генетическим фактором. Тем не менее, когда речь заходит о либидо и влиянии на него наследственности, мы обнаруживаем существенные различия между мужчинами и женщинами. У мужчин наследственность оказывает гораздо большее влияние на уровень либидо, чем у женщин. Почему так происходит? Вероятно, потому, что влияние культурных фак­торов приглушает генетически обуслов­ленную сексуальность женщины. В боль­шинстве человеческих обществ во все времена в женщине высоко ценилась сексуальная скромность. И хотя в настоящее время на Западе свободное проявление женской сексуальности является общепринятым, в исламских обществах все обстоит по-другому.

Третья шкала, на которую мы обратим свое внимание, это шкала мужественнос­ти. Здесь оцениваются качества, наиболее резко отличающиеся у мужчин и женщин. Она очень похожа на шкалу либидо, и по­скольку мужчины в целом отличаются более высоким либидо, у них обнаруживается более высокая степень мужественности, чем у женщин.

Теперь перед нами встает вопрос, как эти факторы связаны с личностью. Выше говорилось о трех направлениях в оцен­ке личности: интроверсия - экстраверсия, нейротизм и психотизм. Сначала обратимся к психотизму. Люди с высоким уровнем психотизма про­тивопоставляют себя обществу. Они хоте­ли бы избавиться от института брака; они одобряют полигамию; они одобряют секс до брака. По их утверж­дению, они имеют реалистичный взгляд на секс. Психотики считают романтическую любовь иллюзией, полагают, что нежность не важна для секса, что сохранять верность в браке глупо. Они предпочитают зани­маться сексом при любой представившей­ся возможности и не беспокоятся, если их партнер вступает в связь с кем-то другим. Люди с высоким уровнем психотизма обыч­но терпимы, они думают, что порнография должна быть общедоступной, одобряют оргии. В большинстве своем такие люди выступают защитниками «безличного» секса и вседозволеннос­ти. Они полагают, что социальные законы, охраняющие брак, должны быть отмене­ны. Они убеждены, что «в любви и на вой­не дозволено все». Тем не менее, интересно отметить, что они не особенно удовлетворены своей сек­суальной жизнью.

Теперь обратимся к различиям в сексу­альных установках экстравертов и интро­вертов. В целом сексуальная жизнь экстра­вертов складывается удачно. У них много друзей, они чувствуют себя свободно в присутствии лиц противоположного пола, они сексуальны и вступают в половые от­ношения в раннем возрасте. Они легко возбуждаются, думают о сексе почти каж­дый день, и у них не возникает трудностей в выражении своих сильных сексуальных ощущений. Их сексуальное поведение от­личается агрессивностью и откровеннос­тью. Обычно они считают супружескую верность глупостью, у них одновременно бывает несколько любовных интрижек. Они жаждут наслаждений и считают, что нужно получать наслаждение при пер­вой же возможности. Их сексуальное развитие было не таким трудным, как у лиц с высоким уровнем психотизма. И мужчины, и женщины экстраверты в своей сексуальности похожи на животных: они свободны и раскованны, но не проявляют замкнутости и враждеб­ности, которые свойственны людям с высоким уровнем психотизма. У экстравертов такое же высокое либидо, как у психотиков, но их отличает более высокий уровень сексуальной удовлетворенности.

В противоположность экстравертам интроверты обычно отличаются низким либидо, однако это не имеет никакого отношения к степени сексуальной удовлетворенности.

Нейротизм. Для эмоционально нестабильных лю­дей (с высоким уровнем нейротизма) секс часто выступает источником беспокойства. Они испытывают в связи с ним чувство вины и не могут открыто обсуждать вопросы секса с партнером. Невротики часто нервничают в присутствии лиц противо­положного пола и испытывают сильное волнение. Они отличаются повышенной сексуальностью и считают секс наивысшим удовольствием. Физическая привле­кательность, как и сам секс, очень важна для них, но размышления о сексе часто заставляют их нервничать. Они легко воз­буждаются и считают, что нужно получать наслаждение при первой же возможности, но они не удовлетворены своей сексуальной жизнью. Они чувствуют, что были чего-то лишены в сексуальном плане и что в их сексуальных желаниях есть что-то ненормальное. Иногда они испытывают враждебность по отношению к партнеру и желание обидеть его. Их волнует мысль о тай­ных взаимоотношениях, и их беспокоят мысли, которые они считают половым из­вращением.

Таким образом, можно утверждать, что высоким либидо отличаются люди с высоким уровнем психотизма и нейротизма, а также экстраверты. Низкое либидо характерно для бо­лее стабильных личностей, интровертов, а также людей с обостренным чувством совести, т.е. тех, которых психологи характеризуют как суперэго. Что касается сексуальной удовлетворенности, высокое либидо нестабильных психотиков и невро­тиков сосуществует с низким уровнем сексуальной удовлетворенности. Высокое либидо экстравертов сопровождается высоким уровнем сексуальной удовлетворенности.

Люди с высоким либидо склонны вы­бирать похожих в этом отношении партнеров. Те, кто более или менее удовлетворен своей сексуальной жизнью, выбирают партнеров, которые тоже удовлетворены своей сексуальной жизнью. Другими словами, мужчины любят сексуально активных женщин, а женщины не имеют определенных предпочтений. Т.е. мужчины и женщины со сходным уровнем либидо и социальными установ­ками склонны вступать в брак между собой.

Можно ожидать, что и у мужчин, и у женщин сексуальная удовлетворенность коррелированна с удовлетворенностью браком. И это действительно так. Трудно представить себе, что есть большое число браков, где в течение определенного промежутка времени уровень сексуальной удовлетворенности высок, а уровень удовлетворенности браком низок. С другой сто­роны, вес сексуальной удовлетворенности по отношению ко всем факторам, делающим брак людей счастливым, составляет всего 25% [3, с. 197]. Хороший секс, тем не менее, остается жизненно важным для хорошего брака: когда один из партнеров со­общает о своей сексуальной удовлетворен­ности в браке, другой отмечает общую удовлетворенность браком. Поэтому секс, и прямо, и косвенно, способствует удачному браку.

В це­лом у мужчин наблюдается несколько более высокий уровень сексуальной удовлетворенности, чем у женщин, что приво­дит к более высокому уровню общей удов­летворенности браком, чем наблюдается у женщин. У женщин все по-другому. Оптимальная степень удовлетворенности браком у них достигалась тогда, когда степень их сексуальной удовлетворенности была значительно выше, чем у мужчин. Но это противоречит общей тенденции, проявляющейся в том, что более высокий уровень удовлетворенности отличает как раз мужчин.

Что в свете полученных результатов мож­но сказать о связи секса и удовлетворен­ности в браке?

Когда мужчины удовлетворены сексуальными отношениями в браке, они удовлетворены браком. Когда они испытывают желание иметь сексуальные от­ношения с кем-то другим, их уровень удовлетворенности браком низок. Оба этих вывода вполне прогнозируемы. Когда у мужчины много претензий к жене, он сообщает о низком уровне удов­летворенности браком. То же самое проис­ходит, если мужчина считает жену слишком скромной или стеснительной. Если муж считает жену более пылкой, чем он сам, то он счастлив в браке. Секс до брака, желаемая частота сношений и впечатления от первого сексуального опыта не оказывают никакого влияния на счастье в браке.

Для женщин характерны те же самые тенденции. Если женщина удовлетворена сексуальными отношениями в браке, она удовлетворена самим браком. Частота занятий сексом для нее чуть более важна, чем для мужа. Если у женщины много претензий к мужу, если жена не прочь иметь сексуальные отношения с кем-то еще или считает мужа слишком требовательным, она не очень счастлива в браке. Если муж часто отказывает ей в близости или слишком сильно расстраивается из-за ее отказа, женщина тоже не очень удовлетворена своим браком.

Уровень удовлетворенности браком оказывается выше, когда женщина считает мужа более пылким, чем он ее. Этот уровень наиболее высок, когда мужчина отка­зывает в близости чаще, чем женщина, а также в том случае, когда оба супруга не считают партнера излишне застенчивым или чрезмерно требовательным. Он наи­более высок, когда женщина желает заниматься сексом чаще, чем мужчина, и когда она получает от секса больше удовольствия, чем он. Степень удовлетворенности браком также высока, когда мужчина считает жену более пылкой, чем она его.

О большей степени удовлетворенности браком сообщают [7, с. 211]:

- партнеры, реже отказывающие в близости и сталкивающиеся с отказом супруга;

- партнеры, сообщающие о большей продолжительности полового акта и большей степени сексуального удовлетворения;

- партнеры, не считающие своего супруга слишком застенчивым или требовательным;

- партнеры с меньшим количеством добрачных связей;

- партнеры с менее выраженным стремлением к связям вне брака;

- партнеры с меньшим количеством жалоб на супруга;

- партнеры, у которых более приятный первый сексуальный опыт.

Таким образом, сексуальное поведение оказывает более сильное влияние на брак, чем любой дру­гой фактор, включая личные качества и социальные установки. Наиболее важным представляется вывод о том, что частота занятий сексом и высокий уровень сексуального удовлетворения в значительной степени ассоциируются с удовлетворенностью браком у обоих полов. И наоборот, желание иметь другого партнера, многочисленные претензии к сексуальному поведению супруга ассоциируются с низким уровнем удовлетворенности браком. Чем более пылкой считает муж жену, тем выше удовлетворенность браком у обоих партнеров. А отказ жены от близости связан с низким уровнем удовлетворенности браком у обоих супругов.

Тем не менее, можно сказать, что важную роль в этом вопросе играют различия в типах личности. Экстраверты, как правило, более счастливы, чем интроверты, - и в браке, и в других жизненных сферах. Аналогичным образом эмоционально неустойчивые люди, а также индивидуумы с повышенными уровнями агрессии и эгоизма менее удовлетворены как браком, так и жизнью в целом. И поскольку есть основания предполагать, что качества личности даются нам от рождения, перед нами открывается весьма печальная картина: нам на роду написано либо наслаждаться жизнью, либо нет, либо испытать супружеское счастье, либо нет - в зависимости от наследственных факторов.
 

2 ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ СМЫСЛОЖИЗНЕННЫХ ОРИЕНТАЦИЙ

2.1 Понятие удовлетворенность

Удовлетворенность - один из основных компонентов счастья. Радость - эмоциональная, а удовлетворенность - когнитивная составля­ющая счастья; это рефлексивная оценка, суждение о том, насколько все было и остается благополучным [12, с. 53].

Оценка удовлетворенности обусловлена, в частности, сравнениями с прошлым или с дру­гими людьми. Помимо этого, на суждения влияет непосредственное эмоциональ­ное состояние, а также простая привычка - адаптация к обстоятельствам и раз­личному видению событий. Удовлетворенность бывает и иллюзией, возникающей, когда люди сами себя обманывают, думая о том, что они вполне довольны своей жизнью [7, с. 119].

Или удовлетворенность зависит от целей, которые человек ставит перед собой? Само наличие цели может быть ее источником. Вместе с тем неспособность достичь таковой оказывается причиной неудовлетворенности. Некоторые из перечисленных явлений могут быть рассмотрены и как ошибки суждений, и как источники подлинных суждении об удовлетворенности. Если это действительно верно, удовлетворенность можно усилить, не только изменяя фактическую ситуацию, но взгляд человека на нее.

Одним из способов измерения удовлетворенности является вопрос, использованный Кэмпбеллом и соавторами [12, с. 69] (табл. 1). Мы видим, что большинство людей отмечает уровень удовлетворенности значительно выше среднего. Ряд исследований, касающихся степени общей удовлетворенности в разных странах и разных сферах деятельности, показали: во множестве из них средний уровень удовлетворенности составляет 70% от максимального, т.е. удовлетворенность жизнью согласно самооценке оказывается выше среднего. Для анализа они привлекают показатели по различным группам, от которых можно было бы ожидать высказываний о неудовлетворенности. Таким образом, ученые приходят к выводу, что люди нацелены на позитивные переживания.

Таблица 1 – Один из способов измерения удовлетворенности жизнью
Насколько вы сейчас удовлетворены своей жизнью в целом?
Абсолютная неудовлетворенностьСредняяАбсолютная удовлетворенность
1
0,9%
2
2,1%
3
3,7%
4
11,3%
5
20,7%
6
39,6%
7
21,7%
 

Относительно адекватности единичных показателей, задействованных в измерении удовлетворенности, полной уверенности у исследователей нет. Поразительные различия в уровне удовлетворенности, которые выявлены в разных странах, обусловлены отчасти культурными обычаями; а использование одного абстрактного вопроса ведет к искажению результатов. Предпочтительнее использовать более подробную шкалу, в которой четче прописаны отдельные аспекты. Динер с коллегами (Diener et al., 1985) разработали шкалу удовлетворенности жизнью (Satisfaction With Life Scale - SWLS) [10, с. 87], которая получила широкое распространение (табл. 2). В данном случае используются шкалы, состоящие из 7 пунктов, и средний полученный показатель составил 56%. Существу ют также шкалы, позво­ляющие измерить удовлетворенность в различных сферах. Перечень их, составлен­ный Хиди и Верингом (Headey & Wearing, 1992) и применявшийся в австралийских обследованиях [7, с. 212], дан в табл. 3. В ней показана корреляция удовлетворенности в раз­личных областях удовлетворенностью жизнью в целом: 7 сфер жизни предоставляют 80% удовлетворенности жизнью в целом.

Альфонсо и соавторы (Alfonso et al., 1996) создали, расширенную шкалу удов­летворенности жизнью (Extended Satisfaction With Life Scale - ESWLS), используя для каждой из 8 сфер 5 градаций [13, с. 308]. Сферы жизни и их корреляции с общий удовле­творенностью жизнью, полученные по выборке американских студентов, приведе­ны в табл. 4. Другой подход заключается в выявлении того, какие же сферы, по мнению лю­дей, являются в их жизни важнейшими источниками удовлетворенности.
 

Таблица 2 – Шкала удовлетворенностью жизнью (SWLS)
ПунктыКорреляция с общим показателем
В основном моя жизнь близка к идеалу
Условия моей жизни превосходны
Я доволен своей жизнью
Пока что я получал от жизни то важное, что хотел
Если бы у меня была возможность прожить жизнь заново, я бы практически ничего не стал менять
0,75
0,69
0,75
0,67
 
0,57
 
 
Таблица 3 – Взаимосвязь удовлетворенности различными сферами жизни с
благополучием и психологическим дистрессом
Удовлетворенность по сферамИндекс удовлетворенность жизньюПоложительные эмоцииТревогаДепрессия
Досуг
Брак
Работа
Уровень жизни
Дружба
Сексуальная жизнь
Здоровье
0,42
0,39
0,38
0,38
0,37
0,34
0,25
0,28
0,17
0,26
0,20
0,19
0,17
0,11
-0,29
-0,29
-0,27
-0,18
-0,15
-0,19
-0,23
-0,29
-0,32
-0,36
-0,26
-0,12
-0,33
-0,14
 
 
Таблица 4 – Сферы удовлетворенностью жизнью
Социальная
Сексуальная
Личностная
Семейная
Межличностная
Трудовая
Физическая
Образовательная (в том числе колледж)
0,62
0,43
0,63
0,41
0,39
0,38
0,35
0,28
 

Возникает вопрос: зависит ли оценка общей (глобальной) удовлетворенности от суждений об удовлетворенности разными сферами жизни (так называемый про­цесс «снизу вверх»)? Или же все происходит наоборот: общая удовлетворенность влияет на удовлетворенность конкретными сферами жизни (процесс «сверху вниз»)? А может быть, причинная связь разворачивается в двух направлениях?

Было предпринято несколько попыток найти ответы на эти вопросы, для чего использовался метод статистического моделирования. Полу­ченные результаты варьировались в зависимости от конкретной области жизни, однако какой-либо согласованности установить не удалось. Строгого влияния «снизу вверх» ученые не обнаружили. Исследования, в которых применялось статистическое моделирование, не предоставили достаточно убедительных доказа­тельств причинной связи, поскольку в каждом из них корреляция устанавливалась относительно данных, собранных в одно время. Для более убедительного свидетельства требуются лонгитюдные исследования. С помощью экспериментальных методов, например, можно проследить, способствует ли вступление в брак обретению большего счастья.

Хиди и Веринг (Headey & Wearing, 1992) осуществили лонгитюдный анализ, проведя 5 повторных обследований одной и той же выборки [7, с. 212]. Они обнаружили, что удовле­творенность браком и жизнью в целом взаимно обусловливают друг друга. Общая удовлетворенность влияет на удовлетворенность работой, материальным положе­нием и досугом (т.е. везде обнаруживается связь «сверху вниз»).

Один из аспектов проблемы заключается в том, как люди выносят суждения по поводу удовлетворенности: происходит ли это посредством рассмотрения каждой области, или же оценка основывается на неком главенствую­щем процессе, например эмоциональном состоянии? Иногда при вынесении суждения относительно общей удовлетворенности люди исходят из своего преобладаю­щего эмоционального состояния, - такой путь проще, чем оценка каждой сферы в отдельности. Вместе с тем как сами эти сферы, так и их компоненты все равно под­вергаются оценке. Это зависит or сравнения с другими людьми, прошлым опытом или любыми другими доступными объектами для сравнения. Ассимиляция недав­них положительных событий может влиять на достоверность информации об удовлетворенности.
 

2.2 Объективные факторы удовлетворенности

Рассмотрим особенности влияния объективных факторов на удовлетворенность жизнью более подробно.

1) Деньги.

Динер и Оиши (Diener & Oishi, in press), обратившись ко всемирному исследова­нию ценностей, в котором приняло участие 150000 респондентов, охарактеризо­вали степень влияния дохода в 19 странах [10, с. 89-91]. Средняя корреляция дохода с удовле­творенностью им составила 0,25, а с удовлетворенностью жизнью - 0,13. Обычно наблюдается именно такая закономерность: первая корреляция больше, чем вто­рая. Влияние дохода на счастье значительно сильнее в нижней части шкалы доходов. Аналогично взаимосвязь между удовлетворенностью жизнью и доходом гораздо более выражена в бедных странах, что, вероятно, объясняется следующим: деньги здесь тратятся, главным образом, на пищу, жилье и удовлетворение прочих необходимых потребностей.

Корреляция среднего дохода (для каждой из 28 стран) со средней удовлетво­ренностью жизнью составляет, по данным разных исследований, 0,62 и 0,59. Столь существенное воздействие дохода на удовлетворенность жизнью объясняется тем, что при межнациональных исследованиях не так сильно выражено влияние инди­видуальных различий, как это свойственно изучению вопроса в рамках одной стра­ны. Кроме того, деньги, используемые для потребления общественных благ (например, оплата услуг здравоохранения и образования), сильнее влияют на ощущение счастья, чем когда на них приобретаются товары для личных нужд. Можно сделать вывод о том, что деньги действительно оказывают влияние на переживание счас­тья, и степень такого влияния существенно недооценивается корреляцией в 0,13.

2) Здоровье.

Мета-анализ, выполненный Окуном и его коллегами (Okun et al., 1984), показал, что корреляция счастья со здоровьем составляет 0,32: она сильнее, когда привле­каются субъективные критерии здоровья [16, с. 57]. Однако субъективное здоровье (неотъемлемая часть удовлетворенности жизнью) совсем не то же самое, что физическое. Скажем, невротики преувеличивают степень своего субъективного нездоровья, а люди с высоким кровяным давлением или уровнем холестерина могут считать, что состояние их здоровья лучше, чем это есть на самом деле. Существует взаимо­связь между счастьем и наличием конкретных заболеваний, особенно если они ограничивают жизнедеятельность человека; а бывают и такие болезни, при которых пациенты чувствуют себя лучше других. Какова в данном случае направленность причинной связи? Хиди и Веринг (Heady & Wearing, 1992) провели в Австралии лонгитюдное исследование и обнаружили, что взаимосвязь между удовлетворенностью жизнью в целом и здоровьем ложная, она зависит от соотношения каждого из этих компонентов с нейротизмом: счастливые люди менее невротичны, невротики менее удовлетворены своим здоровьем [8, с. 167]. Однако в другом лонгитюдном исследовании Фейст и соавторы (Feist еt al., 1995) установили, что эта связь двунаправлена [13, с. 66].

Здоровье особенно важно для благополучия пожилых людей и прогнозирует их счастье или удовлетворенность. Следовательно, здоровье является причиной сча­стья. Одной из форм воздействия последнего на здоровье служит активация иммунной системы, вызываемая хорошим настроением. Роль счастья в субъективном здоровье также обусловлена когнитивными процессами, например представлением о жизни и самом себе.

3) Работа и занятость.

В современном мире безработица - важнейший источник несчастья. Она вызывает депрессию, приводит к само­убийствам, ухудшает здоровье, порождает апатию, низкую самооценку - все аспек­ты низкой удовлетворенности и отсутствия счастья. Воздействие это существенно. Инглхарт (Inglehart, 1990) выявил: среди европейских безработных удовлетворен своей жизнью лишь 61%, тогда как у занятых физическим трудом этот показатель составил 78% [10, с. 112]. О том, что безработица выступает причиной несчастья, свидетельствует ее влияние, оказываемое на уровень удовлетворенности работников, сокра­щенных в связи с закрытием предприятия. Ее воздействие не устраняется и в том случае, когда учитываются и другие переменные, скажем, доход.

По данным мета-анализа, проведенного Тейтом и его коллегами (Tait et al., 1989), удовлетворенность работой и удовлетворенность жизнью сильно коррели­руют друг с другом (г=0,44) [10, с. 113]. Попытки вычленить направление причинной связи показали, что она действует в обе стороны, однако сильнее влияние удовлетво­ренности жизнью на удовлетворенность работой, а не наоборот. Наиболее заметные различия в удовлетворенности работой наблюдаются в рам­ках профессиональных групп. На удовлетво­ренность работой также воздействуют взаимоотношения с другими сотрудника­ми и прочие социальные факторы.

4) Социальные отношения.

Социальные отношения являются важнейшим источником счастья, причем самое существенное значение имеет брак. Инглхарт (Inglehart, 1990) установил, что в Европе 81% замужних женщин удовлетворены или даже очень удовлетворены сво­ей жизнью, тогда как среди незамужних таковых оказалось 75% [13, с. 59]. Более резкие раз­личия обнаружены при рассмотрении роли вдовства или развода: удовлетворен­ных жизнью среди вдов - 66%, среди разведенных или расставшихся со своими му­жьями - 57%. Среди мужчин влияние данных факторов не столь весомое.

Влияние указанных факторов сохраняется и в том случае, когда вводились кон­трольные переменные - доход и др. Направленность причинной связи здесь до­вольно ясна. Ученые исследовали людей из группы «повышенного риска», т.е. индивидов 20 с небольшим лет, которые предположительно подвержены «риску» вступить в брак. Можно говорить, что скорее вдовство - причина несчастья, чем наоборот; в ситуации с разводом подобная взаимосвязь не так очевидна. Аналогич­ное, хотя и не столь значительное положительное влияние оказывают на счастье другие виды человеческих взаимоотношений - скажем, дружба и семейные, не супружеские, отношения.

5) Досуг.

Как мы видели из табл. 3, в некоторых исследованиях было установлено, что удовлетворенность досугом коррелирует с общей удовлетворенностью больше, чем все остальные сферы. Показатель составляет около 0,40, однако падает приблизи­тельно до 0,20 при включении в анализ контрольных переменных (доход и др.). Изучалось также воздействие реальных занятий, избираемых для проведения до­суга; в некоторых случаях проводились экспериментальные или лонгитюдные ме­тоды, позволяющие выявить причинную связь. Например, были эксперименты, когда людей убеждали регулярно делать физические упражнения. В результате оказалось, что это уменьшает тревогу и депрессию, повышает самооценку и улуч­шает фигуру [15, с. 119].

Установлено положительное влияние и других способов организации досуга - клубов общения, добровольной работы и музыки. Однако просмотр телевизора иногда имеет с удовлетворенностью обратную взаимосвязь - вероятно, потому, что смотрящие телевизор очень долго не находят никаких лучших занятий.

6) Жилищные условия.

Жилищные условия не представляют собой традиционно изучаемой психологами переменной, однако позволяют понять некоторые интересные моменты. По ре­зультатам некоторых исследований они относятся к наиболее часто упоминаемым сферам. Жилищные условия можно расценивать как составляющую уровня жизни. Ряд ученых показал, как отдельные аспекты жилищных условии сказываются на удовлетворенности ими в целом. Так, проведя в Вели­кобритании исследование, Холл получил следующие результаты: люди, у кото­рых нет ванной или душа, были не очень этим довольны, но на удовлетворенности жилищными условиями в целом подобные обстоятельства не слишком отражались и еще меньше они влияли на удовлетворенность жизнью в целом [10, с. 95]. Аналогичным образом, проведя опросы в США, Кэмпбелл и соавторы определили, что удовлетворенность жилищными условиями зависит от таких переменных, как количество комнат на одного человека, их размер и отопление [10, с. 97].

Удовлетворенность жильем способствует общей удовлетворенности, причем корреляция составляет около 0,30 (Andrews & Withey, 1976), что по сравнению с другими рассмотренными переменными не столь значительно [11, с. 69].

7) Образование.

Эта переменная тоже оказывает довольно умеренное воздействие, однако весьма интересна, поскольку связана с другими причинами удовлетворенности. Во многих исследованиях отмечалось положительное влияние образования (которое учи­тывалось как число лет обучения или достигнутый уровень). Типичная корреляция его с благополучием в США - 0,13; она выведена по результатам метаанализа, осуществленного Окуном и соавторами (Okun et al., 1984) [13, с. 59]. В США и Великобритании образование способствует как росту дохода, так и получению работы, имею­щей более высокий профессиональный статус. Самая заметная роль образования в Австрии, Южной Корее, Мексике, Югославии, Филиппинах и Нигерии. Неясно, правда, что общего между этими странами; может быть, образование там каким-либо образом дает людям больше.

Мы рассмотрели, сколь существенное влияние на удовлетворенность оказы­вают деньги и другие условия жизни. Вместе с тем эти взаимосвязи не всегда очень сильны. Очевидно, что объек­тивные показатели не единственный источник удовлетворенности, и теперь мы обратимся к некоторым другим ее причинам.

8) Влияние эмоционального состояния на удовлетворенность.

Суждения по поводу общей удовлетворенности основываются на эмоциональных состояниях. Например, когда светит солнце, удовлетворен­ность и общее благополучие оцениваются выше, чем когда идет дождь. Высокие оценки высказывались также, когда футбольная команда выиграла матч или когда тестирование проводилось в приятной обстановке (табл. 5) [9, с. 65].
 

Таблица 5 - Удовлетворенность жизнью, погода, футбол и обстановка
Приятное помещение
Неприятное помещение
Футбольная команда одержала победу
Футбольная команда проиграла
Светит солнце
Дождливый день
9,4
8,1
+2,5
-2,8
7,4
5,0
 

Почему же непосредственное эмоциональное состояние воздействует на общую удовлетворенность человека? Скорое всего, эмоциональное состояние служит людям в качестве показателя их благополучия. Эмоциональное состояние влияет на общее благополучие, но не на удовлетворенность отдельными сферами жизни.

9) Когнитивные факторы удовлетворенности.

Бывают личности, которые «видят все в солнечном свете». Они счастливы, оптимистичны, события представляются им радостными, они позитивно смотрят на окружающих, вспоминают множество положительных событий; их свободные ассоциации приятно окрашены. Но как увидеть вещи с позитивной стороны? Если бы мы знали ответ на этот вопрос, вероятно, сделали бы людей счастливее благодаря иному типу мышления, и не надо было бы изменять фактические условия их жизни. Выше бы показано, что сравнения по принципу «сверху вниз» улучшают ощущаемое благо­получие. Подобный эффект возникает, если напарником субъекта сделать челове­ка, который якобы страдает физическими недостатками, или в ином смысле не­благополучного, или не столь преуспевшего в выполнении лабораторных зада­ний. Однако мы видели, что у счастливых людей может улучшиться настроение, если их напарник добивается больших успехов, поскольку в этом случае они могут рассчитывать, что сами в будущем улучшат свой результат.

Сами мысли о позитивных событиях способны ободрять, но достигаемый эф­фект зависит от того, когда случилось это приятное переживание. В ситуации с событиями из прошлого на оценке благополучия активнее сказывались мысли о негативных событиях (табл. 6). Прошлый опыт действует в данном случае по принципу контраста, а то позитив­ное, что происходит в настоящем, выступает доказательством благополучия. Так­же было обнаружено, что эффект зависит от того, как человек думает о событиях. Влияние на субъективное благополучие было сильнее, когда испытуемых просили дать подробное живое описание событий и объяснить, как они произошли.

 
Таблица 6 – Субъективное благополучие: влияние значимости событий и
фактора времени
СобытияВременная перспектива
настоящеепрошлое
Позитивные
Негативные
8,9
7,1
7,5
8,5
Примечание: приведены средние показатели по ответам о счастье и удовлетворенности; возможный диапазон составляет от 1 до 11, более высокие значения означают больший уровень благополучия
 

Важно также, чему человек приписывает событие. Давно известно, что индивиды, страдающие депрессией, усматривают причины плохих происшествий в самих себе; они винят себя, причина - в них, и все дурное случится снова. Не удалось пока установить, какое влияние сильнее: или же такой стиль «приписывания» вызывает депрессию, или же все обстоит совершенно наоборот. Однако наличие сходных атрибуций, касающихся поведения супругов, позволяет предсказать успех брака. Если вина за неблагоприятное положение возлагается на недостатки другого, это показатель неуспешного супружества. Поэтому для счастливых люден не характерно такое самобичевание; напротив, они считают по-другому: хорошие события в жизни происходят благодаря усилиям самого человека.

Внутренний контроль - личностная переменная, кор­релирующая с удовлетворенностью. Суть его - в убежденности, что человек спо­собен контролировать происходящее. Это основная составляющая выносливости, характерная для стрессоустойчивой личности. Индивиды с высо­ким уровнем внутреннего контроля трактуют стрессовые события как мобилизу­ющие и думают, что в силах с ними совладать. Мы видели, что счастливых людей не расстраивает больший успех подставного напарника по эксперименту в выпол­нении лабораторных заданий: они рассматривают проигрыш как стимул для даль­нейшего совершенствования. Хиггинс и соавторы (Higgins et al., 1997) обнаружи­ли, что индивиды, имевшие ранее проблемы со здоровьем, не поддающиеся конт­ролю, ожидали их возобновления больше, чем других неприятностей [11, с. 67]. Люди, у которых проблемы со здоровьем поддавались контролю, их возвраще­ния не ожидали.

Другой вид позитивного мышления - юмор, или, точнее, не слишком серьез­ный взгляд на жизнь. Это означает способность видеть комическую сторону вещей, т.е. другую их грань, которая делает их менее важными, и таким образом дурные происшествия могут казаться не столь угрожающими.

10) Позитивные иллюзии.

Многие люди питают относительно себя позитивные иллюзии, в частности, у них завышенная самооценка, преувеличенное ощущение того, что они контролиру­ют свою жизнь, и нереалистичный оптимизм. Можно ожидать, что все это укреп­ляет субъективное благополучие. Наибольший интерес исследователей вызыва­ет вопрос о положительной самооценке. Как мы уже видели, индивиды оценива­ют себя выше остальных или «средних» людей, отталкиваясь от тех своих качеств, которыми они дорожат. Выше среднего люди склонны оценивать и своих друзей. Все это характерно в наибольшей степени для индивидов с высокой самооцен­кой. Наиболее благодат­ная почва для иллюзий — это любовь.

Традиционная теория утверждает, что точное восприятие вещей предпочтительнее, чем искаженное, которым страдают психически нездоровые люди. Положительное восприятие, наоборот, во благо. У индивидов с наиболее высоким уровнем субъективного благополучия больше позитивных иллюзий, касающихся собственных достоинств (например, самореализации), поскольку такие люди оценивают себя выше других.

Мюррей и Холмс (Murray & Holmes, 1997) обнаружили, что если образ идеаль­ного партнера у каждого из супругов совпадал с фактическим, то и год спустя их отношения развивались успешно [19, с. 116]. Полученные данные осмыслены как «спираль доверия». Причина подобных выгод кроется, возможно, в том, что они позволяют людям хорошо думать о себе или своих партнерах, укрепляют преданность и при­дают им уверенность в преодолении препятствий.

Другой подход к проблеме совмещения иллюзий и точного восприятия предложили Тейлор и Голлвицер (Taylor & Gollwitzer, 1995) [16, с. 287]. Они выявили, что когда люди занимаются планированием либо принимают решение относительно сложности задачи, они встают на путь реалистических рассуждений, однако при выполнении задания придерживаются оптимистичной позитивной установки. Этим подтверждается идея, что позитивно окрашенные мысли оказывают благоприятное действие на мотивацию, хотя этот аспект дополняется необходимостью иногда размышлять о ситуации - такой, какова она есть на самом деле.

Счастливые события люди, особенно счастливые, помнят лучше. Возможно, это связано с тем, что мы охотнее храним в памяти пережитое в таком же настроении, в каком пребываем потом. Люди, часто ощущающие счастье, лучше запоминают радостные события. Хорошая память на позитивные жизненные события обусловлена их кодированием, а не припоминанием их по аналогии с эмоциональным состоянием.

Таким образом, удовлетворенность жизнью в целом или ее отдельными сферами можно измерить с помощью самоотчетов. Исследования показывают: большинство людей считает, что их уровень счастья превышает средние показатели. Нет ясности в том, отдельные сферы ли воздействуют на общую удовлетворенность или наоборот, хотя в большинстве областей были обнаружены оба направления причинной связи. При этом важнейшими источниками удовлетворенности являются та­кие объективные факторы, как доход, состояние здоровья, занятость и работа, соци­альные отношения, досуг, жилищные условия и образование.

Сравнения по принципу «сверху вниз» приводят к усилению удовлетворенно­сти, а по принципу «снизу вверх» - к ее снижению. Однако обычно объекты для сравнения не навязываются извне, за исключением зарплаты и академи­ческих стандартов. Индивиды сами выбирают, с кем себя сравнивать, и люди, для которых характерна высокая удовлетворенность, могут получать ее из сравнений «снизу вверх».

К позитивным и негативным событиям можно адаптироваться, однако некото­рым людям так никогда и не удается привыкнуть к неблагоприятным происшестви­ям. Кроме того, удовлетворение, получаемое от привычных источников, со време­нем не ослабевает.

На общую удовлетворенность влияет эмоциональное состояние, которое можно трактовать как источник информации, и когнитивные факторы, например атрибу­ция и ощущение контроля, а также то, как люди думают о событиях прошлого.

Существуют позитивные иллюзии, благодаря которым удовлетворенные жиз­нью люди оценивают себя, своих друзей и партнеров выше среднего. Такой оптимистичный взгляд мотивирует поведение, хотя иногда полезны и реалистичные рассуждения.
 

2.3 Влияние социальные отношений на жизненные ориентации


1) Любовь и брак.

Влюбленность - сильнейший источник положительных эмоций. Фер (Fehr, 1988) попросил респондентов перечислить определяющие ее черты [19, с. 93]. Ими оказались эйфория, возбуждение, нежная привязанность, удовлетво­ренность, смех и т.д. Когда люди вступали в брак, большинство из них были влюб­лены, а, согласно одному исследованию, 47% были «по уши влюблены» (Whyte, 1990) [9, с. 10]. Со временем эта первоначальная радость стихает, но в браке остается все же немало радости, что, в свою очередь, зависит от частоты общения, доставляющего удовольствие, и того, насколько оно интересно. Разумеется, в браке возникает не­мало конфликтов, однако обе черты супружеских отношений вполне сочетаются друг с другом.

Чем же объяснить ту степень радости, которую вызывает любовь? По-видимому, сильными ощущениями от сексуальных отношений. Последние нередко вклю­чены в переживания более широкого плана, сильного чувства близости, что корнями уходит в отношения с родителями, оказывающимися предтечей взрослых привязанностей и установления тесных связей. В обоих случаях человек испытывает большую радость от различных форм физической близости, которые имеют много общего между собой, например, от прикосновений губами, соприкосновений тел. Открытие, сделанное Хазаном и Шейвером (Hazan & Shaver, 1987) [15, с. 95], состоит в том, что стиль привязанности взрослых влюбленных соответствует тому, как они относились к своим матерям.

Любовь связана и с некоторыми процессами когнитивного свойства: когда че­ловека любят, восхищаются им, это повышает его самооценку, а также расширяет границы человеческого Я, поскольку другой ощущается как его часть. Влюблен­ные формируют идеализированное представление о своем партнере, и последний приближается к этому образу, так что уменьшается разрыв между идеальным и реальным Я.

Многими учеными было выявлено, что супруги в среднем более счастливы, чем хо­лостяки, вдовцы или разведенные. Наиболее обширное исследование на эту тему - проведенный Инглхартом (Inglehart, 1999) анализ обследований «Евробарометра» [10, с. 226] (табл. 7).

 
Таблица 7 - Семейное положение и счастье (число ответивших, что они
Удовлетворены или очень удовлетворены, в процентах)
 МужчиныЖенщины
В зарегистрированном браке7981
В гражданском браке7375
Одинокие73/5
Овдовевшие7270
В разводе6566
Расставшиеся с супругами6557
 

Результаты исследования показывают, что удовлетворенность жизнью суще­ственно разнится в зависимости от условий. Интересно, что женатые люди в общем счастливее, чем просто сожительствующие друг с другом. Вуд и соавторы (Wood et al., 1989) подвергли метаанализу 93 исследования и установили, что в браке счастливее и удовлетвореннее женщины, вдовцы более счастливы, чем разведенные [11, с. 168].

Психологи полагали, что смерть супруга - худший из всех уделов, какой только выпадает на долю человека. Но, судя по всему, этот тезис не соответствует действи­тельности. В других культурах также отмечается положительное влияние брака на счастье. Роль брака в 3,4 раза сильнее сожительства, что связано отчасти с финансовой удовлетворенностью и его благотворным воздействием на состояние здоровье.

Некоторые американские ученые показали, что степень позитивного влияния брака на субъективное благополучие снижается по сравнению с предыдущими историческими периодами (Haring-Hidore et al., 1985) [19, с. 95]. Это, вероятно, связано с тем, что теперь все больше число неженатых/незамужних людей пользуются преимуществами подобных отношений, а большинство женатых/замужних пережили хотя бы однажды развод. Ниже мы увидим, что, согласно выводам европейских исследователей, положительная роль брака в предотвращении депрессии фак­тически усиливается. Роль же сожительства по преимуществу зависит от бытую­щего в данной культуре отношения к этому явлению.

Немаловажно и качество брака. Наиболее важной его предпосылкой является качество супружеских отношений. Через него на счастье влияют экстраверсия и нейротизм. У счастливых людей сильнее романтические и иные близкие взаимоотношения, потому что они прибегают к более позитивной невербальной коммуникации и конструктивно разрешают конфликты - у них сильнее развиты социальные навыки.

Почему брак делает людей столь счастливыми? Некоторые из факторов, вы­зывающих положительные эмоции у влюбленных, сказываются и в браке, особен­но на первых порах. Аргайл и Фернхем (Argyle & Furnhara, 1983) выделили в со­циальных отношениях 3 фактора удовлетворенности, и брак по всем этим пози­циям занимает первое место [9, с. 204]. Первый - инструментальная удовлетворенность: наиболее счастливы те браки, в которых супруги удовлетворены своим финан­совым положением и в которых один из партнеров выполняет работу по дому. Второй - эмоциональное удовлетворение; социальная поддержка, теплые отношения и секс - важнейшие факторы счастливого брака. Здесь также присутствует еще и фактор альтруизма: счастье и здоровье партнера важны для счастья в браке. Третий - общение во время совместного проведе­ния досуга, аналогичное дружескому, но в данном случае эта форма, по-видимому, играет большую роль.

У состоящих в браке людей психическое здоровье в среднем существенно лучше, чем у всех остальных. Благотворная роль брака в обретении психического здоровья зависит от качества взаимоотношений. Однако, кажущийся эффект интимности отношений на самом деле иногда выражает социальную поддержку другого рода (например, реальную помощь и товарищество). Удовлетворенность браком и депрессия (точнее, ее отсутствие) тесно взаимосвязаны, о чем свидетельствуют лонгитюдные исследования (Fincham et al., 1997) [19, с. 96].

Влюбленность полезна для здоровья. Какие же преимущества, даваемые любовью и браком, утрачиваются человеком при несчастье? Рейс и Френкс (Reis & Franks, 1994) показали, что здоровье связа­но с близостью отношений и другими аспектами социальной поддержки [13, с. 78]. В ряде исследований было установлено, что поддержка, особенно эмоциональная, оказывает мощное физиологическое воздействие. Самая важная роль отводится эмоциональной и внутрисемейной поддержке. Хотя поведение, стрессовые события и депрессия, затрагивающие состояние здоровья, сами по себе явно влияют на физиологические процессы, они вряд ли являются основными линиями воздействия социальной поддержки на физиологическую функцию. Более выражены подобные эффекты у пожилых людей: у них даже замедляется биологическое старение.

Социальная поддержка, оказываемая человеку в браке, сказывается на его здо­ровье еще и тем, что семейные люди в большей мере демонстрируют здоровое по­ведение. Так, они не в столь значительных объемах курят и пьют, лучше питаются, точнее выполняют предписания врача, отчасти это связано с тем, что супруги за­ботятся друг о друге. Перечисленные эффекты вполне незави­симы от активации иммунной системы, и они не оказывают определяю­щего влияния на нездоровье. Даже простой разговор может быть полезен, отчего к нему так часто прибегают супруги.

2) Семья.

Семья доставляет немало радости. Родители, когда их просят назвать преимуще­ство того, что у них есть дети, нередко отмечают «оживление и отраду», а также «нежную привязанность». Дети и родители радуются и смеются вместе. Разумеется, семьи не избавлены и от негативных эмоций, а основ­ную часть времени в семейных отношениях вообще нет ни положительных, ни от­рицательных эмоций. Отношения между матерью и ребенком на раннем этапе ха­рактеризуются особой близостью; с биологической точки зрения и в теории Фрейда рассматриваются как своего рода первобытное блаженство.

В целом наличие детей на счастье родителей не влияет. Однако если их роль и отмечается, она неодинакова на разных этапах жизненного цикла се­мьи. Американскими и британскими исследователями было показано (рис. 2), что удовлетворенность браком со временем падает, а затем снова возрастает. Обратите внимание, что для супружеского счастья есть два неблагоприятных периода: когда в семье очень маленькие дети, а также когда дети находятся в подростковом возрасте. Хорошее время - фаза «пустого гнезда», в том случае, если хорошо налажены отно­шения с выросшими «птенцами». Данная модель справед­лива в отношении женщин, но не оправдывает себя применительно к мужчинам.

Рисунок 2 – Средние показатели удовлетворенности семейной жизнью на разных стадиях жизненного цикла семьи

Дети означают для родителей наличие нескольких преимуществ, которые перечислены в табл. 8. Более всего родители ценят любовь, ра­дость, помощь и экономическую поддержку со стороны детей в критических обстоятельствах. Когда имеются такие преимущества, наибольшее удовлетворение при­носят отношения между матерью и дочерью. Если царит гармония, обе испытывают огромное счастье. Однако удовлетворенность своим поло­жением как родителя и браком взаимно обусловливают друг друга, и это справедливо как для отцов, так и для матерей.

 
Таблица 8 - Ценность детей (процент от общего числа опрошенных)
 ЖенщиныМужчины
Имеющие детейНе имеющие детейИмеющие детейНе имеющие детей
Преимущества иметь детей:
- первичные групповые связи и нежная привязанность
- оживление и отрада
- развитие личности
- статус и социальная идентичность взрослого человека
- достижение, умения и креативность
- нравственность
- экономическая полезность
Ожидаемая от сыновей/дочерей помощь:
- будут отдавать часть зарплаты, когда начнут работать
- будут оказывать финансовую поддержку в чрезвычайных семейных обстоятельствах
- будут оказывать финансовую поддержку, когда родители состарятся
- помощь по дому
 
 
66
61
36
 
23
11
7
5
 
 
 
28/28
 
 
72/72
 
11/10
86/92
 
 
64
41
34
 
14
14
6
8
 
 
 
18/18
 
 
65/63
 
9/9
88/91
 
 
60
55
32
 
20
9
6
8
 
 
52
35
32
 
7
21
2
10
 

Любовь и интимность в семейных отношениях - явление в некотором роде новое. Ранее домашнее уединение, тихая семейная жизнь не были распространены, акцент делался на выживании, ведь большинство детей умирало в малолетстве; о них не заботились, а в случае провинности сурово наказывали. Женщины подчинялись мужьям, времени для общения не было. В семьях рабочих дела обстояли не намного лучше вплоть до конца девятнадцатого столетия.

Взрослые родственники реже рассматриваются как друзья, но они являются зна­чительным источником серьезной помощи, например, когда речь заходит о деньгах, жилье, в случае болезни, проблем с законом. Причина этого заключается, судя по всему, в «эгоистическом генетическом» процессе - распознавании в родственниках собственных генов, пото­му что они похожи на вас, и желании заботиться об их благополучии. Это обусловле­но также связями, сформировавшимися в раннем детстве, что подтверждается наблюдениями: среди двоюродных братьев/сестер во взрослой жизни более любимы те, кто были товарищами по играм в детстве.

Братские/сестринские отношения сложны, в них порой присутствуют как сильные положительные чувства, так и соперничество, стремление превзойти другого в успехах. Женщины активнее занимаются своими род­ственниками, и именно связи между женской частью семьи обеспечивают единство рода, особенно важны отношения сестер и матерей с дочерьми. Именно женщины являются в доме основным источником социальной поддержки не только для де­тей, но и для мужей. В этом и состоит их классическая роль. Насколько она генетически или социально обусловлена - неизвестно.

Дети счастливее, когда их родители хорошо ладят друг с другом. Если этого не происходит, не говоря уже о полном разладе, дети, вероятно, могут совершать такие проступки, которые демонстрируют агрессивность и непослушание и т.д.

На рис. 2 видно, что дети становятся источником стресса для своих родителей на двух стадиях жизненного цикла семьи: в младенческом возрасте и подростковом. Амберсон (Umberson, 1997) установил, что наличие детей в подростковом возрасте является источником стресса для матерей, который отчасти компен­сируется поддержкой супруга [9, с. 101]. Вместе с тем пары, имеющие детей, дольше живут, так что, по-видимому, это полезно для здоровья. Если попытаться выяснить общее влияние социальной поддержки на физическое и пси­хическое здоровье, то наибольший ее эффект наблюдается у женщин, имеющих детей, мужа и работу. Ощущаемая взаимопомощь в семье связа­на с более низким уровнем отрицательных эмоций (при абстрагировании от вариа­ции других переменных). Мужчины в случае развода испытывают более сильную депрессию, особенно если их разлучают с детьми.

Аргайл и Фернхем (Argyle & Fumham, 1983) изучили источники удовлетворения, которое дают различные социальные отношения, и выделили три фактора: инстру­ментальную помощь, эмоциональную поддержку и дружеское общение (рис. 3) [13, с. 103]. На рисунке видно, что самое большое удовлетворение по первым двум позициям предоставляют супруги, а вот по товарищескому общению они ненамного впереди друзей. Отношения с коллегами по работе и соседями считаются незначительны­ми способами получить удовлетворение. Три фактора объясняют, почему соци­альные отношения делают людей счастливыми.
 
Рисунок 3 – Взаимосвязь социальных отношений и измерений удовлетворенности
 
Указанные преимущества можно проинтерпретировать с позиции удовлетво­ренности социальных потребностей. У людей, нуждающихся в аффилиации (сопричастности) наблюдается более высокий уровень дофамина - нейротрансмиттера, который играет центральную роль в мозговой системе вознаграждения. У них также активнее иммунная система, и они часто проводят время с друзьями, вступают в различные клубы, избегают конкуренции и конфликтов.

Другой тип социальных потребностей - необходимость близких отношении (интимности). Выявлено, что тем, у кого она сильно выражена, - готовым к взаи­модействию и любящим людям, свойственны высокая степень открытости а так­же чуткое реагирование на грубое обращение. Высокая корреля­ция на уровне 0,6-0,7 была установлена между удовлетворением этих потребно­стей и общей удовлетворенностью жизнью. Иной подход к социальным отношениям - рассмотрение их как источника ресурсов (например, денег и привлекательной внешности), возможностей, которые способны помочь нам достичь целей и должны быть сохранены.

Значимость тех или иных взаимоотношений неодинакова на разных этапах жизни. Для маленьких детей важнее всего отношения с родителями, потом преиму­щество на стороне дружеских, а затем на первый план выходят любовь и брак. На следующем этапе жизни друзья вновь оказываются важны. Для студентов основ­ным источником социальной поддержки и счастья служат именно они, причем любого пола. Для молодоженов наиболее важными оказались супружеские отношения; затем значимее становятся трудовые обязанности и сыновняя/дочерняя (роди­тельская) роль. На каждом жизненном этапе особая роль отводится женщинам, они важны и как матери, и как прекрасные близкие друзья, и как жены.

Социальные отношения имеют и отрицательную сторону. Аргайл и Фернхем (Argyle & Furnham, 1983) установили, что супружеские отношения не только ведут к удовлетворенности жизнью, но также служат источником конфликтов [3, с. 105]. Однако несомненные в целом преимущества брака, дающего человеку счастье (и здоровье), свидетельствуют о том, что удовлетворение в большинстве случаев перевешивает влияние конфликтов. Разумеется, подобные выводы нельзя распространять на все супружеские пары, так как очень многие из них распадаются.
 

3 ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ СМЫСЛОЖИЗНЕННЫХ ОРИЕНТАЦИЙ СУПРУГОВ НА УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ БРАКОМ

3.1 Обоснование базы и методов исследования смысложизненных ориентаций на удовлетворенность браком

При переживании семьей кризиса супружеские отношения, так же как и отношения в иных подсистемах, испытывают неблагоприятное влияние со стороны разнообразных стрессоров. Более того, на кризисный период, в котором находится семья в целом, может накладываться кризис супружеских отношений, связанный с динамическими процессами, протекающими именно в супружеской подсистеме, например: кризис семьи, связанный с рождением ребенка, и совпадающий с ним по времени кризис супружеских отношений 3-7 лет.

Методики, используемые для диагностики супружеских отношений, можно разделить на несколько групп:

- опросник удовлетворенности браком;

- методика предельных смыслов;

- тест смысложизненных ориентаций.

Остановимся более подробно на каждой из указанных выше методик диагностики супружеских отношений.

Тест смысложизненных ориентаций (СЖО). Тест СЖО был разработан Дж. Крамбо и Л. Махолик на основе теории стремления к смыслу и логотерапии В. Франкла и преследовала цель эмпирической валидизации ряда представлений из этой теории, в частности, представлений об экзистенциальном вакуаме. Суть этих представлений состоит в том, что неудача в поиске человеком смысла своей жизни (экзистенциальная фрустрация) и вытекающие из нее ощущение утраты смысла (экзистенциальный вакуум) являются причиной неудовлетворенности браком.

Методика представляет собой набор из 20 шкал, каждая из которых представляет собой утверждение с развивающимся окончанием: два противоположных варианта окончания задают полюса оценочной шкалы, между которыми возможны семь градаций предпочтений.

Испытуемым предлагается выбрать наиболее подходящую из семи градаций и подчеркнуть или обвести соответствующую цифру. Обработка результатов сводится к суммированию значения. Восходящая последовательность градаций (от 1 до 7) чередуется в случайном порядке с нисходящей (от 7 до 1), причем максимальный балл (7), всегда соответствует полюсу наличия цели в жизни, а минимальный балл (1) – полюсу его отсутствия.

Наряду с описанной выше формализованной частью А тест СЖО содержит также части В и С. Часть В состоит из 13 неоконченных предложений, затрагивающих темы смысла и бессмысленности жизни, а в части С испытуемому предлагается изложить кратко, но конкретно его устремления и цели в жизни, а также рассказать, насколько успешно эти стремления и цели реализуются.

Методика предельных смыслов.

Методика предельных смыслов является индивидуальной по форме проведения и диалогической по своей природе. Она не тре­бует никакого оборудования или специальных бланков, кроме ка­рандаша с бумагой, на которую экспериментатор будет записывать ход диалога. Методическая процедура представляет собой структу­рированную серию вопросов и ответов. Вопросы, задаваемые экс­периментатором, имеют вид: «Зачем люди делают то-то?» Первый вопрос обычно задается по отношению к каким-либо повседнев­ным занятиям, например «Зачем люди смотрят телевизор?». Ответ должен соответствовать вопросу, т.е. начинаться со «чтобы...», но не «потому что...». Как правило, бывает несколько ответов. Записав все ответы, экспериментатор задает следующий вопрос: «А зачем людям отдыхать?» - «Чтобы восстановить силы». – «А зачем восстанавливать силы?» - «Чтобы ус­пешнее трудиться». – «А зачем успешнее трудиться?» и т.д. Словесные формулировки смыслов, данные в ответ на вопрос «За­чем?», называются категориями. Примеры категорий из выше­приведенного примера: «отдыхать», «не думать», «знать, что происходит вокруг», «восстанавливать силы» и т.д. За исключени­ем исходной категории, задаваемой в первом вопросе, в каждом последующем фигурирует категория, данная испытуемым в ответ на предыдущий вопрос.

Цепь кончается при выявлении предельного смысла, дальше которого испытуемый уже не в состоянии ответить на вопрос «За­чем?», реагируя либо тавтологией («Жить чтобы жить»), либо ссылкой на природу человека, устройство мира и т.п. Однако, что настойчивость экспериментатора часто позволяет испытуемому преодолеть этот барьер и выйти на новый уровень осмысления. Можно использовать при этом стимулирующие высказывания типа: «Я и не жду, что у Вас есть сразу готовый ответ, подумайте немного».

Выйдя на предельный смысл и удостоверившись в этом, экспе­риментатор возвращается к оставленным на предыдущих этапах разветвлениям ответов: «Зачем людям знать, что происходит вок­руг?» и аналогичным образом прослеживает их до предельного смысла. Эта процедура повторяется со всеми категориями, которые назывались испытуемым на каком-либо этапе беседы. Хотя количество ответов на каждый вопрос инструкцией не ограничивается, уже после второго-третьего шага испытуемые, за редкими исключениями, дают единственный ответ на каждый вопрос, что подтверждает проективный характер ответов.

После прослеживания всех упомянутых испытуемым категорий до конца процедура повторяется заново, уже с другой категорией в качестве исходной: «Зачем люди играют в футбол, едят, пьют, лгут, убивают, путешествуют, пишут диссертации, занимаются любо­вью...». Сам выбор этих исходных категорий не особенно важен, поскольку уже через 1-2 шага испытуемые отрываются от конк­ретных занятий и выходят на общие смыслы.

После получения необходимого объема информации экспери­ментатор строит граф, или древо, выявленных в ходе диалога с испытуемым смысловых категорий, в вершине которого находятся предельные смыслы. Смысловое древо может напоминать настоя­щее дерево, имея вид связной единой системы с одним или не­сколькими предельными смыслами, но может и выглядеть как набор несвязанных между собой цепочек с разными предельными смыс­лами. Определим основные понятия, используемые при анализе этого смыслового древа:

- смысловая категория - словесная формулировка, используемая для ответа на вопрос «Зачем?»;

- цепь - линейная последовательность смысловых категорий, обо­сновывающих друг друга;

- предельная категория или предельный смысл - конечная катего­рия в цепи, которая уже не может получить дальнейшее обоснование через вопрос «Зачем?»;

- узловая категория, или узловой смысл - категория, служа­щая обоснованием более чем одной нижележащей катего­рии, т.е. точка, в которой несколько цепей сливаются в одну;

- исходная категория - категория, вводимая эксперимента­тором в первом вопросе «Зачем?». Обработка смыслового древа производится тремя способами: структурным анализом, содержательным или контент-анализом и проективным анализом.

Опросник удовлетворенности браком.

Назначение методики - экспресс-диагностика степени удовлетворенности - неудовлетворенности браком, а также степени со­впадения - рассогласования удовлетворенности у супругов. Авторами данной методики являются В.В. Столин, Т.Л. Романова и Г.П. Бутенко.

Разрабатывая опросник, авторы исходили из представления об удовлетворенности браком как о достаточно стойком эмоциональном явлении - чувстве, обобщенной эмоции, генерализованном переживании, нежели следствие рациональной оценки успешности брака по тем или иным параметрам, которое может проявляться как непосредственно в эмоциях, возникающих в различных ситуациях, так и в разнообразных мнениях, оценках, сравнениях.

Текст методики состоит из 24 утверждений, содержание которых сводится к шести следующим типам:

- сравнение своего брака с другими браками;

- предположение об оценке собственного брака со стороны;

- констатация тех или иных чувств в адрес супруга в настоящем или прошлом;

- собственная оценка супруга по ряду параметров;

- установка на изменение характера супруга;

- мнение, позитивное или негативное, относительно брака вообще.

Каждому утверждению соответствуют три варианта ответа: «верно», «трудно сказать», «неверно» (или их семантические анало­ги). Утверждения содержат как положительные, так и отрицатель­ные характеристики брака и сформулированы как в позитивной, так и в негативной форме.

Заполнение опросника занимает не более 10 минут. Вопросы не касаются излишне интимных фактов и подробностей.

Инструкция: «Внимательно читайте каждое утверждение и вы­бирайте один из трех предлагаемых вариантов ответов. Старайтесь избегать промежуточных ответов типа «трудно сказать», «затрудня­юсь ответить» и т.д. Выполняйте работу по возможности быстро».
 

3.2 Анализ и интерпретация результатов исследования

.....................................

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Андреева Т. Семейная психология: учеб. – М.: Высшая школа, 2005.
2. Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика: Учеб. пособие. – СПб.: Питер, 2004.
3. Гальперин П.Я. Введение в психологию. – М.: Высшая школа, 1976.
4. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. – М.: ?нер, 1988.
5. Григорович Л.А., Марцинковская Г.Д. Педагогика и психология: учеб. – М.: Гайдарики, 2001.
6. Джидарьян И.А. Представления о счастье в русском менталитете // Психологический журнал. – 1997. - №3. – С. 13-25.
7. Квинн В.Н. Прикладная психология. – М.: Интер, 1999.
8. Климов Е.А. Общая психология. – М.: Владос, 1999.
9. Козлов Н.И. Истинная правда или Учебник психолога по жизни. – М.: Астрель-АСТ, 2004. – 540 с.
10. Колесникова Т.И. Мир человеческих проблем: Психологическая концепция здоровья. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. – 208 с.
11. Крюкова Т.Л. Психология семьи, жизненные трудности и совладание с ними. - М.: ЮНИТИ, 2005.
12. Лэнгле А. Жизнь, наполненная смыслом: прикладная логотерапия. – М.: Генезис, 2004. – 128 с.
13. Моруа А. Открытое письмо молодому человеку о науке жить: Пер. с фр. / Ред. К. Серикбаева. – Семей: Международный клуб Абая, 2004. – 189 с.
14. Немов Р.С. Психология. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 1994.
15. Общая психология / Сост. Е.И. Рогов. – М.: Гайдарики, 1995.
16. Психология и педагогика: учеб. / Сост. А.А. Радугин. – М.: Центр, 2000.
17. Рабочая книга практического психолога: Пособие для специалистов, работающих с персоналом / Под ред. А.А., Бодалева, А.А. Деркача, Л.Г. Лаптева. – М.: Изд-во Института Психотерапии, 2002.
18. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога: Учеб. пособие: В 2 кн. – М.: Гуманит. Изд. центр ВЛАДОС, 2000.
19. Старшенбаум Г.В. Сексуальная и семейная психотерапия. – М.: Изд-во Высшей школы психологии, 2003. – 300 с.
20. Франко В. Человек в поисках смысла: Пер. с англ. и нем. / Общ. ред. Л.Я. Гозмана, Д.А. Леонтьева; Вступл. ст. Д.А. Леонтьева. – М.: Прогресс, 1990. – 367 с.
21. Хрестоматия по психологии / Сост. В.В. Мироненко; под ред. А.В. Петровского. – М.: Высшая школа, 1987.
22. Энциклопедия домашнего психолога / Автор-составитель О. Нагоркина. – Саратов-Москва: Софит-Принт: ОЛМА-ПРЕСС, 2000. – 540 с.
23. Юрчук В.В. Современная психология общения женщины с мужчиной. – М.: ИНФРА-М, 2000.
 
 
ПРИЛОЖЕНИЕ А
 
Опросник супружеской удовлетворенности
 
В первой графе после каждого пункта поставьте цифру, кото­рая наиболее точно и правдиво отражает ваши нынешние чувства относительно ваших отношений с супругом или его самого. В следующей графе укажите, как, по вашему мнению, ответит на этот пункт супруг. Отвечайте, пожалуйста, не задумываясь.

 

Неприятно Удовлетворительно Очень приятно

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

 

1) Доволен тем, сколько мы разговариваем друг с другом.

2) Доволен качеством нашего общения (например, оно приятно и конструктивно, и не безразлично и враждебно).

3) Удовлетворен нашими сексуальными отношениями.

4) Удовлетворен тем, как мы обращаемся с деньгами.

5) Удовлетворен количеством времени, которое мы проводим вместе.

6) Счастлив нашей общественной жизнью и общими друзьями.

7) Удовлетворен тем, каким родителем является мой супруг (или удовлетворен отсутствием у нас детей).

8) Полагаю, что мой супруг в «моей команде».

9) Удовлетворен, как мы проводим свободное время вместе.

10) В основном я разделяю жизненные ценности супруга: религиозные, политичес­кие, материальные и т.п.

11) Доволен степенью тепла, которую я даю и получаю.

12) Могу доверять тому, что говорит и делает супруг.

13) Доволен тем, сколько супруг курит, пьет и другими его привычками.

14) Удовлетворен своими отношениями с членами семьи супруга.

15) Доволен тем, как супруг общается с членами моей семьи.

16) Доволен внешностью супруга.

 

Интерпретация. Общий балл имеет меньшее значение, чем баллы по отдель­ным пунктам. Так как общее количество оценок колеблется от 16 до 160, то показа­тель ниже 80 свидетельствует о значительной неудовлетворенности супружескими отношениями. Тем не менее, наиболее продуктивным является обсуждение отдель­ных баллов, уточнение, почему определенные пункты оценены на 9 или 10 баллов, тогда как другие оценены только на 3 или 4. Также имеет смысл проанализировать различия в оценках, поставленных за партнера.

 

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ Б

 

Опросник удовлетворенности браком

 

1) Когда люди живут так близко, как это происходит в семейной жизни, они неизбежно теряют взаимопонимание и остроту восприятия другого че­ловека:

а) верно

б) не уверен

в) неверно

2) Ваши супружеские отношения приносят Вам:

а) скорее, беспокойство и страдание

б) затрудняюсь ответить

в) скорее, радость и удовлетворение

3) Родственники и друзья оценивают Ваш брак:

а) как удавшийся

б) нечто среднее

в) как неудавшийся

4) Если бы Вы могли, то;

а) Вы бы многое изменили в характере Вашего супруга (Вашей супруги)

б) трудно сказать

в) Вы бы не стали ничего менять

5) Одна из проблем современного брака в том, что все приедается, в том числе и сексуальные отношения:

а) верно

б) трудно сказать

в) неверно

6) Когда Вы сравниваете Вашу семейную жизнь с семейной жизнью ваших друзей и знакомых, Вам кажется:

а) что Вы несчастнее других

Продолжение ПРИЛОЖЕНИЯ Б

 

б) трудно сказать

в) Вы счастливее других

7) Жизнь без семьи, без близкого человека - слишком дорогая цена за полную самостоятельность:

а) верно

б) трудно сказать

в) неверно

8) Вы считаете, что без Вас жизнь Вашего супруга (Вашей супруги) была бы неполноценной:

а) да, считаю

б) трудно сказать

в) нет, не считаю

9) Большинство людей в какой-то мере обманывается в своих ожиданиях относительно брака:

а) верно

б) трудно сказать

в) неверно

10) Только множество различных обстоятельств мешает подумать Вам о разводе:

а) верно

б) трудно сказать

в) неверно

11) Если бы вернулось время, когда Вы вступали в брак, то Вашим мужем (женой) мог бы стать:

а) кто угодно, но только не теперешний супруг(а)

б) трудно сказать

в) возможно, что именно теперешний супруг(а)

12) Вы гордитесь что такой человек, как Ваш супруг(а), рядом с Вами:

Продолжение ПРИЛОЖЕНИЯ Б

 

а) верно

б) трудно сказать

в) неверно

13) сожалению, недостатки Вашего супруга(и) часто перевешивают его достоинства:

а) верно

б) трудно сказать

в) неверно

14) Основные помехи для счастливой супружеской жизни кроются:

а) скорее, в характере Вашего супруга

б) трудно сказать

в) скорее в Вас самих

15) Чувства, с которыми Вы вступали в брак:

а) усилились

б) трудно сказать

в) ослабли

16) Брак притупляет творческие возможности человека:

а) верно

б) трудно сказать

в) неверно

17) Можно сказать, что Ваш супруг(а) обладает такими достоинствами, которые компенсируют его недостатки:

а) согласен

б) нечто среднее

в) нет, не согласен

18) К сожалению, в Вашем браке не все обстоит благополучно с эмоцио­нальной поддержкой друг друга:

а) верно

Продолжение ПРИЛОЖЕНИЯ Б

 

б) трудно сказать

в) неверно

19) Вам кажется, что Ваш супруг(а) часто делает глупости, говорит не­впопад, неуместно шутит:

а) верно

б) трудно сказать

в) неверно

20) Жизнь в семье, как Вам кажется, не зависит от Вашей воли:

а) верно

б) трудно сказать

в) неверно

21) Ваши семейные отношения не внесли в жизнь того порядка и орга­низованности, которых Вы ожидали:

а) верно

б) трудно сказать

в) неверно

22) Не правы те, кто считает, что именно в семье человек меньше всего может рассчитывать на уважение:

а) верно

б) трудно сказать

в) неверно

23) Общество Вашего супруга(и) доставляет Вам удоволь­ствие:

а) верно

б) трудно сказать

в) неверно

24) По правде сказать, в Вашей супружеской жизни нет и не было ни од­ного светлого момента:

а) верно

Продолжение ПРИЛОЖЕНИЯ Б

 

б) трудно сказать

в) неверно

 

Примечание: В варианте опросника для супругов, подавших заяв­ление о разводе, утверждения № 3, 10, 12, 18, 23 формулируются в про­шедшем времени.

«Ключ»: 1в, 2в, За, 4в, 5в, 6в, 7а, 8а, 9в, 10в, 11в, 12а, 13в, 14в, 15а, 1бв, 17а, 18в, 19в, 20в, 21в, 22а, 23а, 24в.

Обработка результатов

Если выбранный испытуемым вариант ответа (а или в) совпадает с приведенным в ключе, то начисляется 2 балла; если ответ промежу­точный (б) - 1 балл; за ответ, не совпадающий с «ключом», - 0 баллов. Далее подсчитывается суммарный балл по всем ответам. Возможный диапазон тестового балла — от 0 до 48 баллов. Высокий балл говорит об удовлетворенности браком.

Нормы

Вся ось суммарных баллов теста разбивается на 7 категорий, обра­зуя следующую шкалу оценок взаимоотношений: 0-16 баллов - абсолютно неблагополучные, 17-22 баллов - неблагополучные, 23-26 баллов - скорее, неблагополучные, 27-28 баллов - переходные, 29-32 баллов - скорее, благополучные, 33-38 баллов - благополучные, 39-48 баллов - абсолютно благополучные отношения.

 

ПРИЛОЖЕНИЕ В

Методика СЖО

 

Бланк СЖО

ФИО _________________________________________________________

Пол ___ Возраст _________ Образование ___________________________
1 Обычно мне скучно3210123Обычно я полон энергии
2 Жизнь кажется мне всегда волнующей и захватывающей3210123Жизнь мне кажется всегда спокойной и рутинной
3 В жизни я не имеют определенных целей и намерений3210123В жизни я имею ясные цели и намерения
4 Моя жизнь представляется мне крайне бессмысленной и бесцельной3210123Моя жизнь представляется мне вполне осмысленной и целеустремленной
5 Каждый день кажется мне всегда новым и непохожим на другие3210123Каждый день кажется мне совершенно похожим на все другие
6 Когда я уйду на пенсию, я займусь интересными вещами, которыми всегда мечтал заниматься3210123Когда я уйду на пенсию, я постараюсь на обременять себя никакими заботами
7 Моя жизнь сложилась именно так, как я мечтал3210123Моя жизнь сложилась совсем не так, как я мечтал
8 Я не добился успехов в осуществлении своих жизненных целей3210123Я осуществил многое из того, что было мною запланировано в жизни
9 Моя жизнь пуста и неинтересна3210123Моя жизнь наполнена интересными делами
10 Если бы мне пришлось подводить сегодня итог моей жизни, то я бы сказал, что она была вполне осмысленной3210123Если бы мне пришлось сегодня подводить итог жизни, я бы сказал, что она не имела смысла
11 Если бы я мог выбирать, то я бы построил свою жизнь совершенно иначе3210123Если бы я мог выбирать, то я бы прожил жизнь еще раз так же, как живу сейчас
12 Когда я смотрю на окружающий меня мир, он часто приводит меня в замешательство3210123Когда я смотрю на окружающий меня мир, он совсем не вызывает у меня беспокойства и растерянности
13 Я человек очень обязательный3210123Я человек совсем не обязательный
14 Я полагаю, что человек имеет возможность осуществить свой жизненный выбор по своему желанию3210123Я полагаю, что человек лишен возможности выбирать из-за влияния природных способностей, обстоятельств
15 Я определенно могу назвать себя целеустремленным человеком3210123Я не могу назвать себя целеустремленным человеком
16 В жизни я еще не нашел своего призвания и ясных целей3210123В жизни я нашел свое призвание и цели
17 Мои жизненные взгляды еще не определились3210123Мои жизненные взгляды вполне определились
18 Я считаю, что мне удалось найти призвание и интересные цели в жизни3210123Я едва ли способен найти призвание и интересные цели в жизни
19 Моя жизнь в моих руках и я сам управляю ею3210123Моя жизнь не подвластна мне и она управляется внешними событиями
20 Мои повседневные дела приносят мне удовольствие и удовлетворение3210123Мои повседневные дела приносят мне сплошные неприятности и переживания
 
 

Здесь опубликована для ознакомления часть дипломной работы "Влияние смысложизненной ориентаций супругов на удовлетворенность браком". Эта работа найдена в открытых источниках Интернет. А это значит, что если попытаться её защитить, то она 100% не пройдёт проверку российских ВУЗов на плагиат и её не примет ваш руководитель дипломной работы!
Если у вас нет возможности самостоятельно написать дипломную - закажите её написание опытному автору»


Просмотров: 1005

Другие дипломные работы по специальности "Психология":

Влияние условий макро - и микросреды на речевое развитие детей 5-7 лет

Смотреть работу >>

Анализ межличностных отношений в семье глазами детей старшего дошкольного возраста

Смотреть работу >>

Влияние профессиональной деятельности супругов на конфликтность в семье

Смотреть работу >>

Организационно-психологические условия успешности адаптации молодого специалиста на промышленном предприятии

Смотреть работу >>

Одиночество как фактор дезадаптации лиц пожилого возраста

Смотреть работу >>